工匠精神培育视域下的中职德育课程改革创新探究

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i10.16884

工匠精神培育视域下的中职德育课程改革创新探究

张萌, 汪文艳

武汉市供销商业学校湖北武汉 430070

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摘要：德育课程作为中职院校的重要教学内容，做好德育课程的教学能够提高学生的综合素养。在工匠精神培育视域下，使得越来越多的中职德育教师基于工匠精神培育开展了教学改革工作，但由于受到多种因素的影响，部分中职德育教师在教学改革中出现了较多的问题。在今后的教学中，教师需提高对于工匠精神培育的重视程度，科学制定工匠精神培育视域下的中职德育课程改革创新计划，提高中职德育课程教学质量。本文分析工匠精神培育视域下中职德育课程改革创新的积极作用。指出工匠精神培育视域下中职德育课程改革创新现状，并提出工匠精神培育视域下的中职德育课程改革创新策略，旨在为今后开展教学研究提供参考与借鉴。

关键词：

工匠精神；中职德育课程；积极作用；创新策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(10)