培养小学生数学思维能力的策略分析

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i10.16878

培养小学生数学思维能力的策略分析

榆林市第一小学陕西榆林 719000

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摘要：数学思维能力是小学生数学学习的核心能力，对其未来的学习和生活具有深远影响。本文从小学数学思维能力的重要性出发，分析了当前教学中存在的问题，并提出了培养小学生数学思维能力的策略。通过创设问题情境、引导动手操作、鼓励自主探究、加强思维训练以及注重个体差异等方法，旨在为小学数学教育提供理论支持和实践指导，促进学生数学思维能力的全面发展。

关键词：

小学数学；思维能力；培养策略；问题情境；动手操作

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(10)

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