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DOI: 10.18686/jcyxlt.v6i12.16656

OBE 理念教学法在生理学教学实践中的应用

江慧, 张文涛

鄂尔多斯应用技术学院内蒙古鄂尔多斯 017000

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摘要：目的：探讨分析OBE理念教学法在生理学教学实践中的应用效果。方法：此次研究对象，选择生理学就学医学生60例，2023年月-12月，随机数字表法下分组，对照组30例接受常规教学，研究组30例则接受OBE理念教学，对两组教学效果对比与分析。结果：研究组考试成绩均高于对照组（P＜0.05）；研究组教学效果评估分，高于对照组（P＜0.05）；研究组教学满意度评估分，高于对照组（P＜0.05）。结论：生理学教学中采取OBE理念教学法，可有效提高学生专业成绩，加强教学效果，并获得较高的教学满意度，所具教学价值较高。

关键词：

生理学教学；OBE理念教学法；考试成绩；教学效果评估

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-1307

年,卷(期)：2024,6(12)