基于核心素养下的“中国风”英语课堂

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i9.16502

基于核心素养下的“中国风”英语课堂

岳玉红

莘县莘亭路学校

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摘要：在全球化日益加深的今天，英语作为国际交流的通用语言，其重要性不言而喻。英语教育并不仅仅是语言知识的传授，更重要的是通过语言学习，培养学生的跨文化交际能力，尤其是对中国优秀传统文化的理解和传播。然而，在实际英语教学过程中，关于英语文化与传统文化出现断链的现象，已经在社会上引起了极高的关注。本文主要探讨了在基于核心素养之下如何结合中华优秀传统文化，构建具有“中国风”的英语课堂，提升学生的语言能力，增强他们的文化自信心与民族自豪感。

关键词：

核心素养；中华优秀传统文化；初中英语；教学融入

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(9)