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DOI: 10.18686/xdkjyj.v4i7.16212

利用绘本提升幼儿语言表达能力的策略研究

冉海艳, 陈玲

石柱土家族自治县南宾幼儿园

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摘要：绘本教学策略在幼儿语言表达能力的提升中发挥着关键作用。通过精心设计的互动阅读活动，幼儿的语言参与度和批判性思维得到增强，促进了语言表达能力的发展。教育者在教学中鼓励幼儿提问和发表意见，通过观察幼儿的反应和进步，及时调整教学方法，确保满足每个幼儿的学习需求。这种灵活的教学方法有助于幼儿在安全的环境中尝试新词汇和句型，提升语言能力。绘本作为情感教育的载体，帮助幼儿理解和表达情感，对其社会交往和情感发展产生积极影响。教学策略的持续优化和创新将为幼儿语言教育带来深远影响。

关键词：

绘本；幼儿；语言表达；教学策略；应用效果

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-966X

年,卷(期)：2024,4(7)