课程思政背景下《环境保护与可持续发展》的课程改革与探索 —

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xdkjyj.v4i7.16210

课程思政背景下《环境保护与可持续发展》的课程改革与探索 ——以黑龙江工程学院为例

代莹, 王伟, 张敏

黑龙江工程学院土木与建筑工程学院市政与环境工程系黑龙江哈尔滨

全文直达

引用

打印

摘要：本文概括了课程思政背景下《环境保护与可持续发展》的教学目标，针对教学目标讨论了课程在总体实施策略、主要举措、育人成效及考核机制等方面的改革方式与方法。文中指出各教学单元融入的课程思政点，并将思政点和课程改革应用于教学实践中，促进了学生的创新思维，培养学生的团队合作精神和社会责任感，取得了理想的教学效果，达到了预期的育人目标。

关键词：

课程思政；环境保护；课程改革；育人目标

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-966X

年,卷(期)：2024,4(7)