共建共享视域下企业参与高职院校“形势与政策”课程建设的价值逻辑

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DOI: 10.18686/jytt.v6i5.16155

共建共享视域下企业参与高职院校“形势与政策”课程建设的价值逻辑

周田田

山东畜牧兽医职业学院

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摘要：“形势与政策”课是思想政治理论课重要组成部分，具有“理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性”的特点，如何回应并发挥好课程特色，有效达成育人目标，“共建共享”理念指导下企业参与高职院校“形势与政策”课程建设提供新思路、新可能。通过明晰共建共享视域下校企合作的四维育人目标，设计四维场域样态，坚持四大基本原则，依靠四维实施策略有助于提升课程建设和育人实效。

关键词：

形势与政策；高职院校；价值逻辑

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2024,6(5)