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DOI: 10.18686/jytt.v6i5.16076

基于 CDIO 的多元融合教学模式研究——以《物流系统工程》课程为例

慕　蕊

山东华宇工学院

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摘要：在全球物流行业快速发展的背景之下，物流系统工程作为物流管理专业的核心课程，其重要性日益凸显，该课程的教育质量以及水平也关系到学生未来在物流领域的竞争力，以及物流领域的人才供应水平。所以为了提升培养质量物流行业人才培养质量，论文以高校《物流系统工程》课程教学为例，提出了基于 CDIO 的多元融合教学模式实践对策，用以助力提升高校人才培养质量和效果，为我国物流领域的高质量发展输送源源不断的优质人才。

关键词：

CDIO；多元融合教学模式；《物流系统工程》课程

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2024,6(5)