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DOI: 10.18686/jytt.v6i5.16059

人工智能赋能高校思政课教学的研究

孙彧倩

辽宁对外经贸学院

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摘要：高校思政课作为开展大学生思政教育的前沿阵地，肩负着铸魂育人的重要使命。推进人工智能与高校思政课教育的深入融合，能够促进思政课教学内容的丰富化、教学方式的新颖化，提高思政课的教学效果质量。但同时人工智能与思政教学的融合可能会引发一定的偏离与异化，造成教学实效降低、教学效果减弱的问题。鉴于此，文章围绕人工智能赋能高校思政课教学展开研究，分析其赋能的价值意蕴以及可能或造成的偏离与异化现象，并进一步探索人工智能赋能高校思政课教学方法的创新路径，期望能推动新时代高校思政课教学方法的有效创新。

关键词：

高校；人工智能；思政课教学

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2024,6(5)