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基于产教融合的高职电气自动化专业教学改革探索
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摘要:近些年,世界经济一体化进程明显加快,实体制造业也得到了迅猛发展。电气自动化作为培养制造业人才的专业之一,高职院校需要结合社会发展,对该专业进行改革,解决当下存在的教学困境。据实际而言,部分高职院校依然把教学主阵地设在教室内,学生的实践参与不足,造成理论和实践脱节,这对于培养电气自动化人才极为不利。本文结合产教融合背景,尝试将电气自动化专业教学改革和产教融合相融,为学生发展提供助力。
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