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健康服务与管理住院医师规范化培训中基于网络平台及线下PBL/CBL混合教学模式的应用探索
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摘要:基于互联网平台,通过MOOC课程学习,以PBL联合CBL进行健康服务与管理专业内容教学,构建混合式教学模式, 突破了传统教学的局限性,有效整合网络信息技术与教学资源的优势,将PBL和CBL两种教学方式进行优势互补,充分利用各自 的优点,进一步强化“以学生为主体引导成果”的教学理念。
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