劳创融合视域下中高职贯通培养的校企协同育人路径

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i8.16017

劳创融合视域下中高职贯通培养的校企协同育人路径

叶娜

宜宾职业技术学院四川省宜宾市 644000

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摘要：文章以劳创融合视域下中高职贯通培养为研究对象，深入分析了校企协同育人的重要性和面临的挑战，探讨了当前校企合作机制不完善、企业参与性不高等问题。基于此，提出了构建良好制度环境、建立校企协同管理机制、推动教学文化共融、促进师资队伍建设等系统化解决方案。研究表明，通过完善政策支撑体系、优化组织架构、深化课堂革新、整合文化要素和共建师资队伍等举措，能有效提升校企协同育人质量，推动形成产教深度融合的现代职业教育体系。

关键词：

劳创融合；中高职院校；校企协同育人

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(8)