基于OBE理念的《网页设计》课程思政创新的探索与实践

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i8.15996

基于OBE理念的《网页设计》课程思政创新的探索与实践

李欣姿

西安培华学院陕西西安 710125

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摘要：随着互联网技术的普及和应用，网页设计已成为现代社会的重要技能之一。新时代对高等教育提出了新的要求，强调专业技能与思政教育相结合。在此背景下，如何将思政教育融入专业课程，培养具有社会主义核心价值观的复合型人才，成为高等教育面临的重要课题。《网页设计》课程作为信息技术领域的核心课程，具有实施思政教育的天然优势。基于OBE理念的《网页设计》课程思政创新，有助于提高学生的专业技能和思政素养，实现知识、能力与价值的有机统一。本文基于 OBE（Outcome-Based Education）理念，对《网页设计》课程思政创新进行探索与实践。

关键词：

OBE理念；《网页设计》；课程思政；创新探索；创新实践

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(8)