基于“岗课赛证”融通的中职《会计实务》课程新型活页式教材的几点思考

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i8.15978

基于“岗课赛证”融通的中职《会计实务》课程新型活页式教材的几点思考

朱丽霞

江苏省淮阴商业学校淮安市 223001

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摘要：“岗课赛证”融通是中职教育深化产教融合、校企合作的重要抓手，对提升人才培养质量具有重要作用。中职《会计实务》课程是会计专业核心课程，教材建设直接影响教学效果，但当前该课程教材还存在内容与岗位需求脱节、形式单一缺乏实用性、更新滞后难以适应行业变革等问题。本文基于“岗课赛证”融通理念，从紧密对接会计岗位优化内容、赛证引领加强实操训练、创新教材呈现方式增强灵活性等角度，探讨构建中职《会计实务》新型活页式教材的思路，以期为提升教材质量、促进会计人才培养提供参考。

关键词：

中职教育；“岗课赛证”融通；会计实务；活页式教材

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(8)