小组竞赛制教学法对高校羽毛球教学成效提升的价值及实施策略研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i8.15970

小组竞赛制教学法对高校羽毛球教学成效提升的价值及实施策略研究

龙立盟

咸阳师范学院体育学院陕西咸阳 712000

全文直达

引用

打印

摘要：高校羽毛球教学中引入小组竞赛制教学法，是推动羽毛球教学模式变革、提升教学成效的有效途径。本文通过分析小组竞赛制教学法在促进学生羽毛球技能掌握、激发学习积极性、培养竞技精神和综合素质等方面的价值，剖析了当前实施过程中面临的教师专业能力不足、学生基础参差不齐、评价体系不完善、资源配置有限等挑战，并提出了建立科学分组机制、优化评价标准体系、加强教师培训、构建多层次竞赛体系等针对性的实施策略，以期为高校羽毛球教学改革实践提供参考。

关键词：

高校羽毛球；小组竞赛制；教学成效；实施策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(8)