基于OBE理念的《公共卫生与社会实践》课程教学分析

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i8.15960

基于OBE理念的《公共卫生与社会实践》课程教学分析

朱乐玫邹

长沙医学院公共卫生学院长沙 410219

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摘要：随着社会经济的发展、疾病谱的演变与医学观念的革新推动了医疗卫生服务模式的根本性转型，使其从专注疾病诊治的“个体化治疗”阶段，全面转向以维护健康为本，兼顾群体需求，整合预防、医疗与保健服务的“综合健康管理”阶段。这一变化提升了社会对具备高度专业技能与创新思维的公共卫生人才的需求量，同时也对传统以理论知识传授为主的教学模式提出了严峻挑战。因此基于OBE理念，分析《公共卫生与社会实践》课程教学中面临挑战、应用实践、应用效果具有重要意义。

关键词：

OBE理念；公共卫生与社会实践；实践教学

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(8)