基于协同育人视阈下“1+X 课证融通”育人模式的构建与实证研究

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DOI: 10.18686/jxjfyj.v4i4.15305

基于协同育人视阈下“1+X 课证融通”育人模式的构建与实证研究

蔡春宝, 刘维刚

南昌职业大学

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摘要：“1+X”证书是指一个学历证书和多个技能证书。社会的快速发展需要大量的拥有高学历、高技能的人才，培养出这类人才是教育机构的重点工作任务。在国家的政策制度下，教育机构有计划、有组织地探索、研究，并不断完善有关培养高学历、多技能人才的教育体系，将这种新的教育体系应用到实际教学中去，培养出不仅拥有一定学历，而且擅长多种专业技能的人才。为国家建设添砖加瓦，为社会发展提供人才保障。

关键词：

协同育人；“1+X 课证融通”；育人模式

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2024,4(4)