高职学前教育专业学生职业能力培养策略探究

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DOI: 10.18686/jytt.v6i3.15153

高职学前教育专业学生职业能力培养策略探究

云南城市建设职业学院

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摘要：随着教育改革不断推进，社会经济发展水平不断提升，人们对学前教育的重视程度也在逐渐提高。当前，如何发挥专业教育优势，加快高职学前教育专业学生职业能力培养，已然成为一线教师需要深入研究的问题。本文首先分析高职学前教育专业学生职业能力内涵，以及影响该专业学生职业能力发展的主要因素，而后结合笔者实践经验提出可行培养策略，旨在为相关教育工作者提供参考与借鉴。

关键词：

高职；学前教育专业；职业能力；培养策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2024,6(3)

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