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DOI: 10.18686/jytt.v6i3.15121

新工科背景下信息工程类产教融合实践教学模式研究

李明懋, 谢益祥

广西民族大学相思湖学院

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摘要：在新工科背景下，传统工科实践教学迎来了教学改革契机。如何结合新工科建设要求，明确产业创新人才与工程科技创新人才培养目标，发挥产教融合对实践教育改革的促进作用，改造和升级传统工科实践教学体系，促进信息工程教育与经济协同发展，成为高校应对产业变革与科技革命的重要问题。本文立足新工科背景，从实践教学理念、实践内容体系、实践平台资源、产教融合落实机制入手，分析信息工程类专业实践教学中存在的问题，并围绕校企定制实践方案、对接产业工程实际、校企深度协同育人、共建实践服务中心四个方面，探讨信息工程类专业产教融合实践教学模式构建策略。

关键词：

新工科；信息工程类；产教融合；实践教学模式

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2024,6(3)