初中学校体育“学训一体化”探析

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DOI: 10.18686/jytt.v6i2.15056

初中学校体育“学训一体化”探析

邹亚莉

重庆市涪陵第二十一中学校

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摘要：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出 “学、练、赛”一体化教学，坚持课内外有机结合。体育课程一体化提出 "学、练、赛 " 多种形式联合，需要有效的联合策略。2024 年 9 月新改版教材问世，新教材围绕“学”“练”“赛”统编，包含数字资源。这为“学训一体化”教学提供了有利支持。本文提出初中学校体育“学训一体化”构想，探讨了学校体育“学训一体化”实施策略以及实施过程中可能存在的问题与挑战，为学校体育一体化教学研究提供思路。

关键词：

初中学校；学校体育；学训一体化

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2024,6(2)