“三教”改革背景下高职院校人才培养机制

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DOI: 10.18686/jytt.v6i2.15043

“三教”改革背景下高职院校人才培养机制

海南经贸职业技术学院

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摘要：随着职业教育改革的不断推进，如何立足职业教育特点来推进“三教”改革工作，进而有效提升人才培养质量，也成了高职院校亟待思考的问题。本文在探讨“三教”改革背景下高职院校人才培养新变化、新目标的同时，提出针对性的改革对策，希望能够推动高职院校人才培养机制的优化与创新，有效提升高职院校人才培养质量，促进职业教育的内涵式发展。

关键词：

高职院校；人才培养；三教改革

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2024,6(2)

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