德育为先——浅谈中职班主任管理德育的渗透

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jytt.v6i2.15021

德育为先——浅谈中职班主任管理德育的渗透

温世兵

信宜市职业技术学校

全文直达

引用

打印

摘要：随着素质教育和教育改革的深入开展，班级管理与德育的融合成为提高学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径。这要求中职班主任在管理中应注重与时俱进的改革创新德育的理念和方法，通过将德育与班级管理融合，培养学生积极向上的人生态度和道德品质，从而促进学生的全面发展。基于此，本文就中职班主任管理工作中德育的渗透路径展开探究，以期能够在提升班级管理实效的基础上，帮助学生养成良好的道德品质，最终为学生实现长远发展奠定坚实的基础。

关键词：

德育教育；中职班主任；班级管理；渗透策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2024,6(2)