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DOI: 10.18686/jytt.v6i2.14993

新文科背景下艺术管理学科教育模式探析

宋　泉

广西艺术学院

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摘要：新文科指的是对传统文科类课程进行重组，把现代信息技术融入文学、哲学、语言、艺术类学科教学中，形成文理交叉，为学生提供综合性跨学科学习，从而提高他们学习能力和创新思维能力。本文分析了新文科背景下高校艺术管理学科教育改革必要性，剖析了当前艺术管理学科教学现状，提出了丰富课堂教学案例、促进学科交叉与融合、积极融入中华优秀传统文化、促进艺术与新科技融合和加强师资队伍建设的策略，以期提高高校艺术管理学科教育质量。

关键词：

新文科；艺术管理；必要性；教育现状；优化策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2024,6(2)