高职院校音乐教育专业融入思政元素的教学策略探究

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DOI: 10.18686/jytt.v6i2.14962

高职院校音乐教育专业融入思政元素的教学策略探究

严嘉澍

常州旅游商贸高等职业技术学校

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摘要：高职音乐教育专业担负着培养音乐人才的重任，教师不仅要给学生传授音乐教育专业的知识，还要让其实现能力与思想的双重提升。在人才要求不断提高的背景下，高职音乐教育专业教育中也要融入思政元素，使学生既掌握专业技能，思想觉悟又高，最终成长为高素质的应用型人才。本文立足高职院校音乐教育专业，对该专业中思政元素的融入展开探究，希望为专业教学和思政教育的融合献计献策，以供参考。

关键词：

高职院校；音乐教育专业；思政元素；教学策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2024,6(2)