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新高考背景下高中数学层层递进式教学策略研究
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摘要:新高考改革颠覆了传统高考模式,其更加注重考查学生的综合素养与能力。在此背景下,高中数学教学亦需顺应潮流,积极调整教学策略,以契合新高考对人才培养的新要求。鉴于此,本文首先简要概述层层递进式教学策略的基本概念,并探讨传统教学模式下高中数学课堂中存在的问题,在此基础上提出层层递进式教学的具体策略,期望为高中数学教师提供一定的参考和借鉴,使教学更符合新高考要求,为新时代的教育改革贡献力量。
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