产教融合育人模式下高职思政课的微实践教学

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DOI: 10.18686/jytt.v6i1.14930

产教融合育人模式下高职思政课的微实践教学

陈汉威

广东交通职业技术学院

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摘要：产教深度融合为高职思政课提供了新的发展契机和要求。随着产教融合的不断深入，教师应该把思政课程纳入到实践教学中，以培养学生的职业素养，促进教学创新，提升他们的思想政治实践能力，并且让思政课更好地与产业发展相结合。高职思政课需要紧抓发展契机，应对优化教学模式的综合性、增强教学内容的职业性、强化师资素养的实践性的发展要求，推动多方联动综合发力，建立多主体多层次发展型协同机制，开展多类型联动式高职思政课改革，健全系统化全方位保障措施，持续探索深化产教融合背景下高职思政课强化的路径，发挥协同育人功能。

关键词：

产教融合；高职思政课；实践教学

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2024,6(1)