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高职心理健康教育与思政教育融合路径探究
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摘要:高职院校是我国职业教育体系中的重要组成部分,是为社会发展、国家建设输送综合性技能人才的主要阵地,而学生的道德素养与心理状态也影响着社会安定与和谐。基于此,高职院校在教学中应重视心理健康教育与思政教育的融合,引导学生树立正确的价值观、人生观以及世界观,并培养他们的人际沟通能力、自我调节能力以及环境适应能力。本文结合上述背景展开研究,阐述了心理健康教育与思政教育的内在关系,分析了两者融合的现实意义,提出了具体的融合路径,旨在推进高职院校高质量发展。
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