基于“科教融汇”的《物理学原理及工程应用》课程教学内容改革研究

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i6.14678

基于“科教融汇”的《物理学原理及工程应用》课程教学内容改革研究

吴玲, 邵春强, 石小燕, 尤素萍, 赵超樱

杭州电子科技大学理学院浙江杭州 310018

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摘要：本文基于“科教融汇”的育人理念进行了《物理学原理及工程应用》课程教学内容的改革，从教学目标的重新定位、教学内容的整合优化、教学方法的创新等方面介绍了《物理学原理及工程应用》课程教学内容改革的具体措施。经过多年的实践，形成了以学生为中心的、反映前沿性和时代性、强化理论与科学研究、工程实践结合的教学内容，促进了创新人才的培养。

关键词：

科教融汇；物理；教学改革；教学内容

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(6)

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