新质生产力背景下基于STEAM教育理念的高职电子信息类专业教学模式研究

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i6.14676

新质生产力背景下基于STEAM教育理念的高职电子信息类专业教学模式研究

唐美燕

江苏联合职业技术学院镇江分院信息工程系江苏镇江 212016

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摘要：随着新质生产力的快速发展，尤其是信息技术领域的革新，对高职电子信息类专业人才的需求日益增长。STEAM教育理念，融合了科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)等多学科知识，为高职教育提供了一种全新的教学模式。本文旨在探讨在新质生产力背景下，如何将STEAM教育理念应用于高职电子信息类专业的教学中，以培养适应社会发展需求的高素质技术技能型人才。

关键词：

新质生产力；STEAM教育；高职教育；电子信息专业；教学模式

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(6)