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> Academic Publishing Pte Ltd
> 2024年4卷2期
>
新时代背景下厚植红色基因与 < 道德·法治 > 教学融合的策略
DOI:
10.18686/jxjfyj.v4i2.14297
新时代背景下厚植红色基因与 < 道德·法治 > 教学融合的策略
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16
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李 宗让
甘肃省张掖市山丹县南关学校
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摘要:
《道德与法治》这门课是主要通过专门的道德教育进行的德育课,是系统的向学生传授理论知识和道德知识,思 政课老师要积极地在思想教育课的教学中渗透红色教育,紧抓课前 2 分钟的思政教育,以红色精神孕育祖国的下一代,把 红色基因厚植在法律理念,法治信仰中,了解法治道德,投身法治实践,做守法的践行者。通过系统的理论学习和深入的 实践研究,探索高效、科学的“红色基因”教学模式,整理出高质量的红色校本教材,营造愉悦的学习氛围,全面提高学 生的行为规范,通过本课题的研究,采用行之有效的教学策略,培养小学生的倾听和讲述红色故事的能力,赓续红色文化, 使他们能够乐于、自信地讲述红色故事,进而提高他们的核心素养。
关键词:
新时代背景下厚植;红色基因;道德与法治
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Academic Publishing Pte Ltd
ISSN:2810-9651
年,卷(期):
2024
,4
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