需求分析理论视域下商务英语教师专业知识的构建研究

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i4.14184

需求分析理论视域下商务英语教师专业知识的构建研究

张恬

西安财经大学行知学院陕西省西安市 710038

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摘要：摘要：商务英语作为国际商务沟通的重要工具，在构建人类命运共同体过程中发挥着桥梁作用，商务英语专业教学质量直接关系到商务英语人才培养的质量。其中商务英语教师专业知识是影响该学科教学质量的关键因素。然而，在市场经济快速发展的趋势下，需求分析作为以结果为导向的分析工具，可以为商务英语教师专业知识构建提供系统化和结构化的思考，也为人才培养指明了方向。因此，本文以商务英语专业教师为研究对象，通过访谈和实践的形式了解其商务英语专业知识体系的构建现状，并从中找出影响教师专业能力发展的因素，从而有针对性地提出有效的应对策略。

关键词：

关键词：需求分析理论；商务英语；教师专业知识；应对策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(4)