高中地理教学中增强学生空间思维能力的策略研究

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i4.14176

高中地理教学中增强学生空间思维能力的策略研究

刘继光

四平市郭家店镇高级中学

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摘要：摘要：高中地理教学中提升学生空间思维能力是关键任务，通过多媒体技术、虚拟现实、实地考察和项目式学习等策略显著提高学生的空间认知和综合应用能力。现代地理技术和教师专业发展的提升为教学提供了坚实保障。未来应注重技术创新、跨学科融合和资源优化，建立多元化评价体系，培养学生的全球视野和可持续发展观念。这些措施不仅提高了地理教学质量，还促进了学生地理素养和综合能力的发展，为实现教育目标提供了有力支持。

关键词：

关键词：空间思维能力，高中地理教学，多媒体教学，地理信息系统，实践活动

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(4)