"五育"学生管理模式对高校思政教育的影响研究

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i2.13098

"五育"学生管理模式对高校思政教育的影响研究

李阳

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摘要：摘要:在新时代的背景下，“育人”理念已经深入人心，学校教育承担着培养学生成为合格且优秀的社会成员的重要任务。然而，在我国高校中，由于传统应试教育模式的根深蒂固，以及教师和家长对“五育并举”理念的误解，导致了学生在思想政治教育方面的知识掌握不够牢固，管理能力也有所欠缺。这些问题的存在使得学校教育工作难以有效推进，不仅影响了学校与家庭目标的实现，也不利于培养出高质量的人才队伍。为了应对这些挑战，需要深化教育改革，更新教育观念，强化素质教育，将“五育并举”理念融入到教育教学的全过程中。通过加强思想政治教育，培养学生的综合素养，提高他们的管理能力，可以有效促进学生全面发展，为国家培养出更多优秀的人才。同时，教师和家长也应当加强对“五育并举”理念的理解和实践，共同为学生的成长和发展创造良好的环境。

关键词：

关键词:“五育”学生管理模式;高校;思政教育

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(2)