数字赋能老年教育高质量发展的对策

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i2.13072

数字赋能老年教育高质量发展的对策

黎军

茂名开放大学广东茂名

全文直达

引用

打印

摘要：摘要：目前，大数据、人工智能等新技术被广泛运用在教育领域中，这对传统教育模式产生很大冲击，并推动传统教育模式的不断变化。在老年教育发展中，积极运用数字技术促进老年教育高质量发展具有重要价值，可以在很大程度上应对老龄化，使老年人学习需求得以满足。但是在数字为老年教育高质量发展赋能中仍存在诸多需要解决的问题。因此，为解决相关问题，就需要围绕数字为老年教育高质量发展赋能的价值展开分析，并从积极形成老年人数字化转型共识、及时夯实老年教育发展形式基础、打造适合老年人学习的数字空间等对策出发，实现老年教育高质量发展目标，更好体现出数字赋能的优势与作用。

关键词：

关键词：数字赋能；老年教育；高质量；发展

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(2)