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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i2.13041

新文科环境下法语精读课程思政

袁浩

江汉大学湖北武汉 430056

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摘要：摘要：新文科和课程思政是目前高校教育改革创新的重要依据，法语精读课程思政教育教学的开展，是跟随时代发展趋势和人才培养新要求而不断改革创新的一门课程，当今社会对于法语人才需求日益增长，法语人才在当今时代肩负着对外有效讲述中国故事的使命以及推动我国全球化与走向世界的责任和义务。在新文科背景下，法语精读课程与思想政治教育相结合，课程思政的形成应围绕国家意识和国际传播两大要素进行开展，并针对法语精读课程思政教育开展过程中存在的问题进行完善和创新。基于此，文章通过新文科背景下法语精读课程思政教学开展存在的问题提出针对性解决措施，即转变教育观念、挖掘思政素材、革新教学模式、增强师资力量等措施，以期提升法语人才培养质量和数量。

关键词：

关键词：新文科；法语精读；课程思政

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(2)