“岗课赛证”融合式教学背景下高职《工业数据采集》课程革命探究与实践

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i2.13018

“岗课赛证”融合式教学背景下高职《工业数据采集》课程革命探究与实践

江苏电子信息职业学院江苏淮安 223001

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摘要：摘要：深入推进“产教融合”，结合“岗课赛证”育人体系，以《工业数据采集》课程教学改革为切入点，探索行之有效的“课堂革命”教法，构建新型教学模式，培养优秀的高质量高职人才，实践证明，采用新教学模式后，课程教学质量得到较大提升，对该教学模式的推广，具有重要显示意义。

关键词：

关键词：“岗课赛证”；课堂革命；教学改革；工业数据采集

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(2)

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