中学生物教学中学生自主学习能力有效培养

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i2.12997

中学生物教学中学生自主学习能力有效培养

施晶晶

江苏省滨海中学江苏省盐城市滨海县 224599

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摘要：摘要：当今时代，我信息技术迅猛发展，我国各行各业依托信息技术得以创新发展，而在当今时代，这种学习方式获得教育事业以及其他各界的认可，在初中生物教学中运用这种学习方式，有利于学生自主学习能力和自主学习意识培育，并且我国教育事业也不断朝向自主学习方向改革创新，实现培养学生自主学习能力和自主学习意识，为学生今后发展奠定良好基础。但目前，初中生物教学中学生自主学习能力有效培养还存在中的问题：忽视学生主体地位、生物教学模式单一、生物知识过于抽象、教师教学能力不足等等，都是阻碍在生物教学中运用自主学习方式培养学生自主学习能力的主要因素。鉴于此，文章通过中学生物教学中学生自主学习能力培养存在的问题以及重要性进行分析研究等方面提供针对性意见和建议，仅供参考。

关键词：

关键词：中学；生物教学；学生；自主学习能力；培养

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2024,6(2)