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基于“交互式+BIM技术”的工程管理教学改革探索研究
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摘要:摘要:工程管理课程是工程建设领域的基础课程,对促进工科生提高理论和实践能力具有重要作用。 为培养学生新工科背景下良好的工程管理素养,要适应现代教学方法和工程管理实际需要的变化,不断探 索教学改革的有效路径。本文基于工科管理教学内容,引入 BIM 技术和交互式教学模式,丰富教学体系 和配套教学方法,促进工科生培养良好的实践应用能力。本文从BIM技术应用需要和交互式教学特点出发, 探讨了交互式+BIM技术在工程管理教学改革中的创新方向和对策,对提高教学质量具有很好的参考价值
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