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DOI: 10.18686/jcyxlt.v6i2.12143

虚拟仿真技术融入《神经病学》课程教学设计与实践

万琛宜, 易宇玲, 朱敏, 龙勇, 黄招君

南昌大学第一附属医院

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摘要：虚拟仿真技术在神经病学教学中的应用备受关注。本文探讨了该技术在临床案例模拟、学生们互动体验和教学效果评估方面的实际运用。通过案例分析，研究了不同虚拟仿真工具和软件在神经病学课程中的具体应用，揭示了学生们参与程度和学习成效。技术的快速发展为未来的教学带来了改进和前景，但也存在着潜在的技术挑战。文章进一步展望了虚拟仿真技术在神经病学教学中的可能发展方向，包括个性化教学和新型教学模式的前景。

关键词：

虚拟仿真技术；神经病学；教学设计；医学教育

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-1307

年,卷(期)：2024,6(2)