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Journal | [J] 学术论坛 Volume 3, Issue 1. 2023.
论核心素养下小学音乐大单元教学
作者 : 邱 　平
DOI: 10.18686/xslt.v3i1.9876
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摘要 / Abstract
2017年底，教育部颁布了新修订的《普通高中音乐课程标准》，启动了新一轮的《义务教育音乐课程标准》 修订工作。本次修订凝练了学科核心素养，重视“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课 程内容情境化”。学科核心素养强调学生的整体发展，学科大概念指向高度整合的学科内容。从知识本位的“分”走 向素养本位的“合”，本文基于核心素养理念，探讨小学音乐大单元教学的一般路径。
关键词 / Keywords
核心素养；小学音乐；大单元教学
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