目的：探讨和分析军校新生军事训练伤的护理及预防。方法：选取400名本军校新生展开此次研究；在新生开展军事训练期间，将其随机分为两组，参考组采用常规训练模式，研究组在此基础上增加军事训练上的针对性预防措施。就两组新生的FMS评分，以及两组新生发生训练伤的结果。结果：实施后研究组学生的FMS评分（2.49±0.26）分显著更高，且研究组学生发生军事训练伤的比例1.50%显著更低，P<0.05。结论：为军校新生提供军事训练伤针对性预防措施，有助于降低军事训练伤的风险，能够更好地保证学生军事训练的有序进行。
