浅谈小学英语写作教学策略

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Journal | [J] 教育实践 Volume 2, Issue 6. 2020.

浅谈小学英语写作教学策略

作者 : 江桂

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摘要 / Abstract

写作是学生英语综合水平的体现，与学生的英语知识、语言能力、表达技巧等各个方面息息相关，一直都是小学英语教学的难点。教师立足小学生的英语水平，结合小学英语写作训练目标，通过采取有效的方式，训练学生掌握连词成句、组句成篇的技巧，提高学生的英语写作水平，增强英语书面表达能力。

关键词 / Keywords

小学英语；写作教学；策略

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