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Journal | [J] 教育实践 Volume 2, Issue 4. 2020.
微课在小学数学教学中的应用策略
作者 : 李 博涵
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摘要 / Abstract
微课作为现在教学中比较常用的一种教学方法，具有许多传统教学方法所无法比拟的优点，其内容更加精炼，表现方式更加有趣，更能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，能有效提升教学效果和水平。而且，随着互联网的应用越来越广泛，教师采用微课的方式进行授课，也方便了学生课后进行复习或者课前预习，为教师授课、学生学习提供了许多便利条件。因此，教师在小学数学课堂中利用微课进行授课不论从内容上还是从形式上都对原有的教学方式作出了一定程度的弥补。
关键词 / Keywords
微课；小学数学；应用
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