目的 分析家长参与式护理在青少年创伤后应激障碍患者中的应用。方法 2020年11月至2021年11月，选取新疆阿克苏地区第四人民医院收治的青少年创伤后应激障碍患者作为研究对象，样本总量为104例，按照随机数字表法将其均分至两组，分别实施常规护理与家长参与式护理，并依次将其命名为对照组、试验组。对比两组青少年应激反应症状积分差异及护理满意度。结果 与对照组患者相比，试验组患者的反复重现创伤性体验（2.29±1.16）、持续性回避（10.05±2.58）、意识障碍（4.33±2.04）、情感麻痹（10.02±2.61）等青少年应激反应症状积分均显著更低，组间对比差异显著（P
