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Journal | [J] 现代化教育 Volume 4, Issue 7. 2022.
浅谈如何融入思政教育 增强数学课程思想性
作者 : 刘 海红
DOI: 10.18686/xdhjy.v4i7.5098
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摘要 / Abstract
一切的课程都是教育的主渠道，我们要守好自己的一段渠道、种好自己的责任田，与所有课程同向而行，以产生协同效应，达到育人功能。教学是人才培养系统的最基础单元，教学中思政意义非常重要，我们要使数学课程深化，从生活情景创设中，从深度挖掘知识本源中，从小组合作为什么开展中，从数学知识的本身中，从课堂练习中，从课后作业设计中，巧妙的融入思政教育。在数学核心素养的培养中融入育人功能，真正做到课程教学与思政育人的双丰收。
关键词 / Keywords
思政教育；融入；现实世界
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