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Journal | [J] 现代化教育 Volume 4, Issue 6. 2022.
管理类专业课程思政的现状及对策研究
作者 : 陈 钰琪
DOI: 10.18686/xdhjy.v4i6.4971
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摘要 / Abstract
课程思政是以润物无声之势实现专业教学中进行思想政治教育，建立起全员、全过程、全方位的“三全育人”体系，有助于实现立德树人的根本任务。通过调研表明超过 90% 的高职院校开设了管理类专业，重庆市各大高职院校管理类专业积极响应号召，掀起了一股课程思政的热潮，现阶段也取得了一些可观的教学成果，然而受到主观和客观因素的影响也仍然避免不了一些问题。因此，将重庆市开设了管理类专业的高职院校作为对象，探究课程思政存在哪些问题、导致问题的原因及实施路径，这为高职院校构建系统化课程思政体系提供了保障。
关键词 / Keywords
课程思政；管理类专业；对策研究
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