2013 年，我国首次提出了“大力推动创新创业”的号召，在 2015 年的政府工作报告中，" 大众创业、万众创新 "（简称双创）被提升到了发展国家经济的战略高度上。在《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的带动下，创新创业教育已经逐步变成了职业教育领域改革的主要抓手。因此，教师在进行药品营销学科教育时，应当注重对学生创业思想、创业能力的培育，以更好地适应经济社会发展需要，从而提高教育效益。有鉴于此，本章将针对新创业的视野下医药市场与营销课程教学改革问题进行剖析，并提供了若干对策，仅供各位同行借鉴。
