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Journal | [J] 现代化教育 Volume 4, Issue 5. 2022.
高职院校 1+X 证书制度的职业教育路径探究
作者 : 覃 有实
DOI: 10.18686/xdhjy.v4i5.4820
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摘要 / Abstract
2019 年 4 月，“1+X”证书制度试点工作在我国正式开启，不仅提倡各职业教育学生对学历证书进行获取，同时还提倡对职能技能证书进行考取。目前职业教育实行的“1+X”证书制度面临着诸多的问题，例如机制体制不科学以及定位不清晰、课证通融制度缺乏等。因此在推进“1+X”证书制度建设方面建议从加快国家层级的资历框架建设、鼓励行业企业积极参与、健全职业技能的评价标准以及借助学分银行实现课证融通、完善证书授予资质管理制度、构建职业技能鉴定站等几个方面进行。
关键词 / Keywords
“1+X”证书制度；路径探究；高职院校；鉴定
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