手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 现代化教育 Volume 4, Issue 5. 2022.
校本文化创新路径的实践探索与研究——以南京晓庄学院弘扬行知精神为例
作者 : 王 煦尧, 沈 宇晨, 孙 慧玲, 王 　蒙
DOI: 10.18686/xdhjy.v4i5.4787
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
校本文化是学校文化的有机组成部分。校本文化建设是当前高校进一步落实职能、提升办学能力、突出办学特色的重要途径，高校应当在新时期把握学校发展性原则，按照科学性原则总体规划好学校文化建设创新的开篇布局，故探索南京晓庄学院校本文化创新实践道路，提升学校校本文化创新自觉自信的导向机制，并以此助力实现中国高等教育校园文化的创新性发展。
关键词 / Keywords
校本文化；路径；创新实践
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 张洪泰 . 以大学校歌为载体的高校精神文化建设探究——基于组织文化的视角 [J]. 教育探索，2021（02）：58-62.
  • [2] 盛培莉 . 近代中国校歌的兴起探微 [J]. 北方音乐，2010（03）：40-41.
  • [3] 司晓雪 . 中国大学校歌的文化功能及其实现途径研究[D]. 河南理工大学，2015.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号