手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 现代化教育 Volume 4, Issue 4. 2022.
浅谈新课改下中学音乐课堂中律动教学模式的渗透
作者 : 纪 小英
DOI: 10.18686/xdhjy.v4i4.4661
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着音乐“律动”是每个孩子一生下就具备的音乐能力，也是新时代教师主要培养学生的音乐能力之一。音乐课堂就应该让孩子们动起来、活跃起来。音乐律动是指学生对音乐艺术作品应该具备一定的“听觉感知、身体表现”等基础能力。本文就从“律动”的重要价值出发，对当前中学音乐课堂中的教学模式和教学方法做几点浅薄的分析。
关键词 / Keywords
课改；中学音乐；律动教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 王宁 . 基于新课改下的中学音乐教学现状分析 [J]. 音乐课堂，2019（04）：49.
  • [2] 刘源 . 小学音乐鉴赏课教学模式的特点和应用 [J]. 音乐和生活，2018（07）：23.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号